【核心素养目标】部编版小学语文六年级下册古诗词诵读教案
古诗词诵读【核心素养目标】文化自信:能够正确、流利、有感情地朗读诗词,并能熟练背通。语言运用:能够自主借助注释或者利用学过的方法查阅资料,了解诗词大意。思维能力:在理解诗意的基础上想象诗词描述的情境,体会诗人的情感审美创造:能选择自己最喜欢或者感要最深的诗词谈谈自己的体会。【课前解析】关注教材:本课由十首古诗组成,本单元是本册书最后一部分内容,安排了十首古诗词。与初中教材一致,能够拓宽学生视野,激发堂生学习古典诗词的兴趣和热情。十首古诗词从诗到词,按照年代顺序编排,目的是拓宽学生视野,增加学生与古典诗词接触的机会,让学生更多受到中华优秀传统文化的熏陶。关注写作背景:《采薇》出自《诗经·小雅》,...
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