【核心素养目标】部编版小学语文六年级下册习作：让真情自然流露教案
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部编版小学语文六年级下册《习作：让真情自然流露》教学设计【教材分析】本次习作帮助学生解决写什么的问题，引导学生选择合适的内容，写生活中自己熟悉的、亲身经历的，真人真事，从而把情感真实、自然地表达出来。【学情分析】关注表示情感体验的词语：畅快、感动、欣喜若狂、归心似箭、激动、盼望、欣慰；惧怕、愤怒、难过、追悔莫及、忐忑不安、愧疚、沮丧。教材中总共安排了这2组共14个表示情感体验词语，其中波浪线上为积极情绪，波浪线下为消极情绪。借此打开学生的情感体验大门，帮助他们联想到自己生命中遇到的类似的人和事，并能积极与他人分享自己的感受。【核心素养目标】文化自信：掌握一些写作技巧与方法，自信地表达。语言运用...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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时间：2026-03-02
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