【任务型备课】统编版语文六上-16.夏天里的成长（第2课时）（教案）
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16.夏天里的成长【教材分析】《夏天里的成长》是梁容若创作的散文，文章围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，先描写瓜藤、竹子等植物，小猫小狗等动物在夏天快速生长的状态，再延伸至铁轨、柏油路等无生命事物的“生长”，最后聚焦人的成长，点明人要把握时间“赶热天，尽量地用力地长”的道理。作者运用丰富的修辞手法，以细腻的笔触描绘万物生长之态，借景抒情、托物言志，将自然现象与人生哲理巧妙融合。教材编排此文，旨在引导学生感受散文形散神聚的特点，学习围绕中心选材、借物喻理的写作手法，体会珍惜时光、积极成长的意义。【学情分析】六年级学生对自然现象有一定观察能力，也具备基础的散文阅读经验，但对文中“铁轨、柏油...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：7 页
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时间：2026-03-02
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