【任务型备课】统编版语文六上-19.只有一个地球（第2课时）（教案）
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19.只有一个地球【教材分析】《只有一个地球》是一篇科学小品文，文章以人类生存为切入点，先介绍地球的美丽与渺小，阐述自然资源的有限性，接着说明人类目前无法移居其他星球的现实，从而呼吁人类珍惜资源、保护地球。文中运用列数字、作比较、打比方等说明方法，如“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”，将抽象的科学知识转化为直观认知。教材编排此文，旨在引导学生了解地球现状，树立环保意识，学习科普文的说明方式，提升科学思维与信息处理能力。【学情分析】六年级学生对环境保护有初步认知，且具备一定的阅读理解能力，但对地球资源危机、生态系统的复杂性缺乏深入理解。他们虽能从新闻、生活中获取环保信息，却难以将零散认知整合为系统...
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