【任务型备课】统编版语文六上-语文园地四（教案）
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语文园地四【学情分析】本单元的语文园地安排了三个板块的内容。分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。教师着重引导学生围绕如何理解小说的人物形象展开交流并回顾整个单元的语文要素，巩固练习。在“词句段运用”中能丰富学生对心理描写的认知，巩固抓心理活动感受人物形象的方法，尝试仿写。在“日积月累”中能积累诗句。【教学目标】1.了解描写人物形象的三种方法，理解情节描写对突出人物形象的作用。2.写一写人在不安或犹豫时的心理活动。3.积累古诗《回乡偶书》【教学重点】1.理解情节描写对突出人物形象的作用。2.理解积累唐代诗人贺知章的《回乡偶书》【教学难点】1.了解描写人物形象的三种方法。2.写一写人在不...
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