【新课标】统编版六年级语文上册-口语交际：意见不同怎么办（教案含反思）
摘要：
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统编版小学语文六年级上册核心素养教学设计第六单元口语交际意见不同怎么办【课标分析】与人交流能尊重理解对方；乐于参与讨论，敢于发表自己的意见；听人说话认真、耐心，能抓住要点，恰当对应；表达有条理，语气、语调适当。【教材分析】本次交流平台旨在引导学生在社会生活中面对不同意见时，可以采用协商的办法，通过阐述主张、换位思考、共同商量，寻求比较合理的解决办法，有助于学生在现实中学会解决问题。【学情分析】六年级学生具有一定的分析能力,但是普遍存在这样一个问题:常常会出于自己的主张看法，而忽略对方真正想表达的意思，只从对方的话语中去提取对自己有利的信息。【素养目标】文化自信：尊重不同意见，讨论问题时，态度要...
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