人教部编版语文五年级下册习作二：写观后感教案
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五年级下册第二单元习作：写读后感教学目标1.初步了解写读后感的基本方法。2.选择读过的书和文章能够写读后感。【核心素养】文化自信：通过写读后感，提高阅读和作文能力，增长见识，提高认识事物的能力。语言应用：养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。思维能力：帮助学生认识读后感这种文体，明确读后感的基本要求，初步掌握写读后感的写法。审美创造：按照要求完成习作，在习作中感情要真实具体，增强习作的自信心，激发学生写读后感的兴趣。教学重难点重点：1.认识读后感这种文体，明确读后感的基本要求，初步掌握写读后感的写法。2.按照要求完成习作，在习作中感情要真实具体，增强习作的自信心，激发学生写读后感...
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作者：农村人丶高调上...
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