人教版-小学数学逐字稿-《图形的旋转》
图形的旋转(导入:)同学们,愉快的一节课马上就要开始了,你们准备好了吗?嗯,那就开始我们今天的数学探究之旅吧!上课!同学们好,请坐。昨天晚上老师在家里制作了一个风车,请看大屏幕。好看吗?之所以好看是因为老师提前画出了一个风车的设计图,做出来就好看了。请看设计图,哪位同学最善于观察,能看出老师的设计图是如何画出来的?(探究)这位同学已经跃跃欲试了,你来。恩,他说将这个小半圆定住一个点,然后顺时针方向旋转了九十度,就有了第二个小半圆。接着这样再转两次就形成了风车。说的真好,就像是看着我画的一样。掌声送给他。大家想不想看看语文老师的风车。都想啊。请看大屏幕。很漂亮对不对。那谁能说一说,语文老师这个雪...
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