人教版-小学数学逐字稿-反比例
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《反比例》教案人教版小学数学六年级下册第四章第5课时一、教学目标3.情感态度与价值观目标：联系日常生活，培养学生学习数学的兴趣和积极性。二、教学重难点难点：初步体会函数思想和模型思想。三、教学过程1.创设情境，导入新知创设把相同体积的水倒入底面积不同的杯子的情境，呈现杯子的底面积与水的高度的变化情况的关系表。并提出问题：观察上表，你能发现什么？从而引出本节课的课题——反比例。2.师生合作，探究新知总结：总价一定，单价与数量；长方形的面积一定，长与宽。3.巩固练习，应用新知带领学生完成课本48页做一做。4.小结归纳，构建新知通过今天的学习，你有什么收获？认为自己表现怎样？教师提问，学生回答。
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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