大班科学活动：找种子

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幼儿园大班科学活动：找种子
来源：山东省蓬莱市教委幼儿园 于红娟
【设计思路】
　　一次，孩子们在吃间点香蕉的时候，蔡玺昆小朋友问我：“于老师，香蕉里的这些小黑点是什么？”我
告诉他这是香蕉的种子，其他孩子们听到后特别感兴趣，他们一边吃一边找种子在哪里。这时陈文臻又问
我：“于老师，昨天我妈妈在炒茄子的时候，我看见里面也有一些小点，那是不是茄子的种子。”听了问题
后，孩子们的兴致立刻膨胀了起来，见此情况我没有直接回答他，而是发动孩子从家里带自己喜欢的蔬菜
和水果到幼儿园，一起寻找种子，于是“找种子”的活动便产生了。
【活动目标】
　　1、培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。
　　2、培养幼儿对种子的好奇心和探究欲望。
　　3、让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。
　　4、引导幼儿观察、发现各类蔬菜和水果的种子，同时了解种子的形状、颜色、大小。
【活动准备】
　　1、各类水果、蔬菜若干
　　2、盘子若干
　　3、油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、香菜、葱等蔬菜的种子
【活动过程】
　　（一）激发幼儿的学习兴趣
　　鼓励幼儿把自己带来的蔬菜和水果的名称相互介绍一下，让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。
　　（二）引导幼儿将蔬菜、水果分类
　　引导幼儿按照豆类、瓜果类、青菜类等进行分类。
　　（三）提出问题，幼儿分组进行找种子活动，教师巡回指导。
　　问题：你要给什么蔬菜或水果找种子？它有没有种子？种子在哪里？找到的种子是什么颜色、形状，
大小如何？
　　找种子的过程中，提醒幼儿辣椒、葱比较辣，注意别弄到眼睛上，以免辣到眼睛。同时提醒幼儿把找
到的种子分别装到盘子里。
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摘要：

幼儿园大班科学活动：找种子来源：山东省蓬莱市教委幼儿园于红娟【设计思路】一次，孩子们在吃间点香蕉的时候，蔡玺昆小朋友问我：“于老师，香蕉里的这些小黑点是什么？”我告诉他这是香蕉的种子，其他孩子们听到后特别感兴趣，他们一边吃一边找种子在哪里。这时陈文臻又问我：“于老师，昨天我妈妈在炒茄子的时候，我看见里面也有一些小点，那是不是茄子的种子。”听了问题后，孩子们的兴致立刻膨胀了起来，见此情况我没有直接回答他，而是发动孩子从家里带自己喜欢的蔬菜和水果到幼儿园，一起寻找种子，于是“找种子”的活动便产生了。【活动目标】1、培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。2、培养幼儿对种子的好奇心和探究欲...

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