【核心素养】2025秋新北师大版小学数学二年级上册第五单元《5.6花园》教案（含教学反思）
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北师大版小学数学二年级上册《花园》教学设计课题花园单元第五单元学科数学年级二年级上册1.学习目标描述：(1)通过求一个数是另一个数的几倍与一个数的几倍是多少，进一步理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；(2)能结合具体情境找出“倍”的数量关系，可以提出并解决与“倍”有关的实际问题；教学(3)培养初步的观察、分析能力，发展数学应用意识和解决问题的能力。目标2.学习内容分析：通过花园中动植物数量情境，引导学生探究“倍”的数量关系，理解“求一个数是另一个数的几倍”“一个数的几倍是多少”等问题的解决方法。3.学科核心素养分析：通过数形结合，发展分析思维，清晰阐释倍数关系。重点会求一个数是另一个数的几倍与...
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作者：农村人丶高调上...
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