【核心素养】2025秋新北师大版小学数学二年级上册总复习《图形与几何》教案(含教学反思)
北师大版小学数学二年级上册《图形与几何》教学设计课题图形与几何单元总复习学科数学年级二年级上册1.学习目标描述:(1)熟练掌握厘米和米的长度概念,能正确选择单位描述物体长度;规范运用直尺测量物体长度(含非0刻度计算),掌握估测方法(如“拃、身高”);理解图形的对称与平移,能完成对称图形剪纸、华容道平移操作。(2)通过测量、估测,建立量感(对1厘米、1米的直观感知);借助图形操作(剪纸、华容道),发展空间观念(对称、平移的空间推理)。(3)运用长度单位解决生活测量问题(选单位、测量、估测);自主探究对称图形剪法、华容道移法,提升实践能力。(4)感受几何与生活的联系,激发空间探究兴趣;培养合作交流...
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