【核心素养】2025秋新北师大版小学数学三年级上册第二单元《2.21千米有多长》教案（含教学反思）
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北师大版小学数学三年级上册《1千米有多长》教学设计课题1千米有多长单元第二单元学科数学年级三年级上册1.学习目标描述：(1)学生能建立1千米的长度观念，理解千米和米之间的进率(1千米=1000米)，能正确运用千米描述较长距离，进行简单的单位换算；能清晰建立1千米的长度观念，准确理解并掌握千米和米之间的换算关系(1千米=1000米)，能够正确运用千米描述较长距离，熟练进行简单的单位换算。(2)通过观察、实践、测量等活动，培养学生的空间观念和估测能力，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。(3)在联想、讨论、实际测量与行走等活动中，有效培养学生的空间想象能力、教学估测能力和实践操作能力，提升学生...
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作者：农村人丶高调上...
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