【核心素养】2025秋新北师大版小学数学三年级上册第七单元《7.1水果店》教案（含教学反思）
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北师大版小学数学三年级上册《水果店》教学设计课题水果店单元第七单元学科数学年级三年级上册1.学习目标描述：(1)结合具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，会认、读、写简单的小数。(2)能把几元几角几分的人民币用以元为单位的小数表示，能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。(3)感受小数在生活中的广泛应用，体会数学与生活的密切联系。2.学习内容分析：教学本课以“水果店”生活情境引入小数，通过元、角、分的换算理解小数的意义，目标掌握小数的读写方法，初步建立小数与十进制分数间的联系。3.学科核心素养分析：数感：理解0.1、0.01元的实际价值，区分不同数位的意义；符号意识：掌握小数的读写...
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作者：农村人丶高调上...
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