【核心素养】2025秋新北师大版小学数学三年级上册第七单元《7.4存零用钱》教案（含教学反思）
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北师大版小学数学三年级上册《存零用钱》教学设计课题存零用钱单元第七单元学科数学年级三年级上册1.学习目标描述：(1)结合“存零用钱”的现实情境，以元、角、分为背景探索并掌握小数加法(不进位)和减法（不退位）的计算方法，并能正确计算。(2)通过元角分单位换算、竖式对比等方式，有条理地表达小数加减法的计算逻辑，发展运算能力与推理意识。2.学习内容分析：教学教材以“存零用钱”的生活场景为载体，将元、角、分与小数运算结合，引导目标学生借助已有整数加减法经验，通过单位换算、竖式计算等方式探索小数加减法的算理与算法。内容设计注重知识迁移，既延续了整数加减法“相同数位对齐”的核心规则，又凸显小数数位的独特性...
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作者：农村人丶高调上...
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