【核心素养】北师大版数学一年级上册-1.2走进美丽乡村（二）（教案）
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北师大版数学一年级上册核心素养教学设计1.2走进美丽乡村【素养目标】知识目标：结合具体情境，通过丰富多彩的活动，促进学生数的认识。能力目标：在体验数数过程中，培养学生的数感。情感目标：让生在情境中初步体会基数、序数的含义。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案【学习任务】一、知识链接课题导入1.数出下面的图形各有几个，用数字几表示？用手指着一个一个的数，数到几，这类事物的数量就是几。二、探究新知素养形成1.看一看，说一说。2.数可以表示有几个，还可以表示第几个。按从前往后数，数到几这只鸭就排第几。按从后往前数，数到几这只鸭就排第几。几个表示物体数量的多少，是基数。第几表示物体排序的位置，是...
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作者：农村人丶高调上...
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