【核心素养】北师大版小学数学四年级上册5《有趣的算式》教案
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北师大版小学数学四年级上册《有趣的算式》教学设计【教材分析】本节课是学生在学习了计算器的基础上利用计算器来探索多组有趣的算式中蕴含的规律。首先让学生运用计算器进行大数的运算，然后通过引导学生观察、比较、发现并表达每组算式的规律，轻松愉快的完成学习任务。【教学目标】1.通过有趣的探究活动，巩固计算器的使用方法，体会计算器不仅是计算工具，而且也是探索数学，学习数学的工具。2.在探究过程中，能发现有趣的乘法算式中蕴含的规律，并有条理地进行归纳概括，发展合情推理能力。3.通过探究数学活动，提高学生学习数学的积极性。【教学重点】体会探索数学规律的方法。【教学难点】发现、归纳算式特点。【教学方法】合作交流...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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