【核心素养】人教版数学五年级下册-4.4.2用公因数解决简单问题（教学设计含反思）
摘要：
展开>>
收起<<
人教版小学数学五年级下册素养达标教学设计4.4.2用公因数解决简单问题教学内容人教版小学数学五年级下册教材P62.例3.本课是在学生学习最大公因数的基础上学习的，教材通过铺地砖的生活实例，进一步巩固公因数和最大公因数的概念，通过例题的学习，让学生体会教材分析数学与生活的联系，并通过回顾与反思积累数学活动经验，培养学生解决问题的能力。学生已经学习了求最大公因数的方法，能用乘法算式、集合等方式列举出一学情分析个数的因数。因此用列举法找最大公因数没有困难。本节课主要学习用公因数解决问题。核心素养培养学生数学的集合思想和类比能力。1.经过学习，进一步理解公因数和最大公因数的意义，并能灵活地解决相关问题...
相关推荐
-
07.世界是永恒发展的-必修4-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
01.公有制为主体 多种所有制经济共同发展-必修二-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
01.原始社会的解体和阶级社会的演进-必修一-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
01.中华人民共和国成立前各种政治力量-必修3-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
01.追求智慧的学问-必修4-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
02.坚持“两个毫不动摇”-必修二-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
02.科学社会主义的理论与实践-必修一-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
02.哲学的基本问题-必修4-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
02.中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来-必修3-试讲逐字稿
2026-09-15 4 -
03.科学的世界观和方法论-必修4-试讲逐字稿
2026-09-15 4
作者：农村人丶高调上...
分类：小学
价格：1.9难事币
属性：6 页
大小：777.8KB
格式：PDF
时间：2026-03-02
作者详情
相关内容
-
24.正确对待外来文化-必修4-试讲逐字稿
分类：高中
时间：2026-09-15
标签：无
格式：PDF
价格：2.9 难事币
-
25.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一-必修3-试讲逐字稿
分类：高中
时间：2026-09-15
标签：无
格式：PDF
价格：2.9 难事币
-
25.文化发展的必然选择-必修4-试讲逐字稿
分类：高中
时间：2026-09-15
标签：无
格式：PDF
价格：2.9 难事币
-
26.文化发展的基本路径-必修4-试讲逐字稿
分类：高中
时间：2026-09-15
标签：无
格式：PDF
价格：2.9 难事币
-
28.坚持马克思主义指导，发展中国特色社会主义文化-必修4-试讲逐字稿
分类：高中
时间：2026-09-15
标签：无
格式：PDF
价格：2.9 难事币
