大班科学教案：溶解的秘密

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 458.64KB 3 页 1.9难事币
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大班科学活动：溶解的秘密
来源：淄博市临淄区辛店中心幼儿园 王丽云
【设计意图】
　　在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。根据大班幼儿的
兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程，都有了自己的观
点和方法这一年龄特点。设计了这几课,让幼儿通过自己动手尝试、实验，从中发现有些物质能溶解于水，
有些物质不能溶解于水,在观察、比较和探究的过程中了解物质的溶解现象。
【活动目标】
　　1、通过实验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。
　　2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。
　　3、通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。
【活动重难点】
　　重点：通过实验感知溶解的特性。
　　难点：知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。
【活动准备】
　　1、教师准备一只玻璃杯、鹅卵石。
　　2、幼儿实验用具、用品：每个幼儿三只透明杯、一只食用匙； 每组三种实验材料，分别为面糖、砂
糖、方糖；每组一盆温开水、一盆凉开水。
　　3、袋装果珍、泡腾片。
【活动过程】
一、 开始部分：
　　1、观察引导，激发兴趣。
　　（1）教师出示一颗鹅卵石，再将其放入装水的玻璃杯中，让幼儿观察有什么变化。
　　（2）请幼儿思考：鹅卵石在水中没发生什么变化，那么其他东西放入水中会发生什么变化呢？
二、基础部分：
　　1、组织幼儿观察了解实验用品。
　　（1） 教师：请小朋友看看桌上放着什么实验用具和用品？
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摘要：

大班科学活动：溶解的秘密来源：淄博市临淄区辛店中心幼儿园王丽云【设计意图】在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程，都有了自己的观点和方法这一年龄特点。设计了这几课，让幼儿通过自己动手尝试、实验，从中发现有些物质能溶解于水，有些物质不能溶解于水，在观察、比较和探究的过程中了解物质的溶解现象。【活动目标】1、通过实验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。3、通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力...

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