大班科学教案：声音的秘密

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 239.97KB 1 页 1.9难事币
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幼儿园大班科学教案：声音的秘密
来源：肥城市老城镇中心幼儿园 洪云
【活动目标】
　　1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。
　　2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。
【活动准备】
　　1、课件 ：相关的图片及声音。
　　2、操作材料：金属、塑料等多种材质的自制乐器，小鼓、三角铁等。
【活动过程】
一、导入
　　由怎样让沙筒发出声音导入活动主题。
二、引导幼儿自由操作探究，了解物体振动产生声音。
　　1、引导幼儿动手玩提供的材料，看一看，摸一摸，感觉它们是怎样发出声音的。
　　2、讨论：怎样让物体发出声音？物体发出声音的时候你发现了什么……
　　3、引导幼儿探究怎样让身体发出声音。
　　4、教师小结：敲鼓，鼓面振动，发出声音；搅水，水振动，发出声音……物体振动发出声音。
三、引导幼儿自由选择材料，探究声音的不同。
　　1、刚才玩的时候，听到物体发出的声音一样吗？物体为什么会发出不一样的声音呢？引导幼儿动手试
试、看看、找一找。
　　2、幼儿交流自己的发现。
　　3、教师小结：
　　因为材料不同、用力大小不同……物体振动时发出的声音不一样。
四、引导幼儿认识乐音和噪音。
　　1、通过听觉感受，使幼儿知道什么是乐音和噪音。
　　2、通过动手操作进一步感知乐音与噪音的不同。
　　3、在情境中让幼儿学会减少噪音的做法。
五、延伸活动
　　鼓励幼儿说到做到，把声音的秘密告诉爸爸妈妈。
六、结束活动
　　教师和幼儿唱着歌走出活动区。
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摘要：

幼儿园大班科学教案：声音的秘密来源：肥城市老城镇中心幼儿园洪云【活动目标】1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体振动可以产生声音。2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。【活动准备】1、课件：相关的图片及声音。2、操作材料：金属、塑料等多种材质的自制乐器，小鼓、三角铁等。【活动过程】一、导入由怎样让沙筒发出声音导入活动主题。二、引导幼儿自由操作探究，了解物体振动产生声音。1、引导幼儿动手玩提供的材料，看一看，摸一摸，感觉它们是怎样发出声音的。2、讨论：怎样让物体发出声音？物体发出声音的时候你发现了什么...3、引导幼儿探究怎样让身体发出声音。4、教师小结：敲鼓，鼓面振动，发出声...

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