大班美术教案：美丽的风筝

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 243.75KB 1 页 1.9难事币
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一、活动目标学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所 产生的效果，并
提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。
二、重点与难点 　重点：用牙签刻出花纹。 难点：控制手部动作的力度。三、材料及环境
创设 材料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。　
四、活动流程 　　1、放风筝——讨论——示范——创作棗评价——延伸活动 　　放风筝，
了解风筝，引起兴趣。 　2、通过放风筝，教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系，
介绍放风筝的一些基本方法，鼓励幼儿去尝试，激发幼儿对风筝的兴趣。 　3、讨论 （1）
观察她们各个相同的整体造型，体会用对称的方法画轮廓。 　　（2）欣赏、讨论风筝上对
称的、五彩缤纷的图案，激发表现美的欲望。 　　4、示范。 　　（1） 建议教师可根据
幼儿的意愿示范画一只风筝。　　（2）介绍刮蜡的方法：建议先让幼儿思考刮蜡的部位，
再在此部位用一支细画棒颜色涂均匀，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面，最后用牙签“刮”
出花纹。 　　5、创作 在此过程中，教师要鼓励幼儿创作不同的造型、花纹，并引导幼儿
相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。 　　6、讲评 　　找找有几种不同的风筝造型，看
看谁大胆尝试过“刮蜡”大方法。鼓励幼儿大胆创作与尝试。 　　7、延伸活动 建议放在自
选活动中去完成，有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验成功感.
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摘要：

一、活动目标学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。二、重点与难点重点：用牙签刻出花纹。难点：控制手部动作的力度。三、材料及环境创设材料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。四、活动流程1、放风筝——讨论-—示范—一创作棗评价——延伸活动放风筝，了解风筝，引起兴趣。2、通过放风筝，教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系，介绍放风筝的一些基本方法，鼓励幼儿去尝试，激发幼儿对风筝的兴趣。3、讨论(1)观察她们各个相同的整体造型，体会用对称的方法画轮廓。(2)欣...

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