幼儿园-艺术领域-13.百变瓶宝宝-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 8 4 984.88KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《百变瓶宝宝》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是面试幼儿园教师的 XX 号生。我今天试讲的题目是大班艺术活动《百
变瓶宝宝》，下面开始我的试讲。
一、谜语导入，激发幼儿兴趣
师：小朋友们，大家好，欢迎来到我们的艺术小天地。
师：今天呀，老师带来了一个关于生活中物品的小谜语，考一考大班聪明的宝贝
们，大家竖起小耳朵仔细听哦，“透明如玻璃，用来做容器，柔韧且有度，摔碎不
容易”。
师：宝贝们，你们猜猜这是什么？我听到好多小朋友说是瓶子，哇，小朋友都好聪
明，一下子就猜出来了。
师：我们一起来鼓励棒棒的自己：左边小红花，右边小红花，奖给我们的小朋友顶
呱呱！
二、初步感知-观看课件，教师展示制作过程，激发幼儿思索
师：那老师呀为小朋友们准备了一个好看的视频，请看大屏幕。
师：好的，视频观看完了，老师想问问大家在视频上你们都看到了什么呢？
vx:
nsywk01
师：哦，你说你看到了好看的笔筒和喷壶。你说还有瓶子。
师：没错，这些物品都是用瓶子做成的呢。
师：小朋友想想瓶子还可以用来做什么呢？
师：我听到有说做收纳盒的，嗯，他说还可以做个纸筒，真棒。
师：现在呢老师手里有个非常好看的笔筒，你们想不想一起来学习制作下呢好，那
就跟着老师一起来看下吧。
师：老师提前准备了制作工具，有瓶子、彩纸、剪刀等。
师：接下来老师应该做什么呢？
师：你们说要把这个瓶子剪成笔筒的形状，没错，现在笔筒的形状已经剪出来了。
师:然后呢？对，需要把我们的彩纸剪成跟瓶子同样的大小。剪得时候大家可以把
彩纸围绕到瓶子上再一个印子，把多余的地方剪下来就可以啦。
师：那小朋友看下这样的彩纸放在瓶子上好看吗？不好看啊，那我们是不要把它变
漂亮些？
师：有的小朋友说可以画上喜欢的图案，大家同意他的想法吗？看来大家想法一
致，老师呢在这张彩纸上画了一个可爱的小白兔。
师：最后我们还需要怎么制作呢？对了，直接把画好的彩纸贴在瓶子上就可以啦。
师：哇，可爱的笔筒制作完成了，小朋友喜欢吗？看来大家都很喜欢呢。
三、深入剖析-带领幼儿制作，鼓励幼儿创新
师：原来空瓶子也能变这么美的艺术品，老师这儿也有许多空瓶子和装饰瓶子的材
料，你们想把它们打扮成更漂亮的艺术品吗？想把它变成什么呢？
师：嗯，你说你想做一个花瓶，哦，还有说要把它变成调料瓶的，那位小女生说也
想做个笔筒。
师：你们可真有创造力和想象力呢。
师：好的，那一会就发挥你们的想象，用你们智慧的小手把瓶子变成你们喜欢的艺
术品吧。
vx:
nsywk01
摘要：

上岸的就是你！试讲稿《百变瓶宝宝》试讲稿尊敬的各位评委老师：VX:W型家好！我是面试幼儿园教师的XX号生。我今天试讲的题目是大班艺术活动《百变瓶宝宝》，下面开始我的试讲。一、谜语导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们，大家好，欢迎来到我们的艺术小天地。师：今天呀，老师带来了一个关于生活中物品的小谜语，考一考大班聪明的宝贝们，大家竖起小耳朵仔细听哦，“透明如玻璃，用来做容器，柔韧且有度，摔碎不容易”。师：宝贝们，你们猜猜这是什么？我听到好多小朋友说是瓶子，哇，小朋友都好聪明，一下子就猜出来了。师：我们一起来鼓励棒棒的自己：左边小红花，右边小红花，奖给我们的小朋友顶呱呱！二、初步感知-观看课件，教师展示制...

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