美术活动：设计邮票（大班）

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 325.12KB 2 页 1.9难事币
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活动目标： 　
　1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
　2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。
活动准备： 　
　1．剪好花边的铅画纸 　
　2．记号笔、油画棒。（人手一份）　　
3．集邮册 3本。
活动重点： 　
　幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。
活动流程： 欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动
活动过程： 　　
1.引起兴趣　　
2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我
看看到底少了什么？（出示信封）　　
3.这封信到底少了什么？（邮票）　　
4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）　　
5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么
呢？（因为邮票很美可以欣赏）　　
6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？　　
7.师生讨论　　
8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）　　
9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花
边。　　
10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？　
11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国
邮政 4个字，这样就像邮票了。　　
12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？　　
13.幼儿示范 　　
vx:
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摘要：

活动目标：1.幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。2.增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。活动准备：1.剪好花边的铅画纸2.记号笔、油画棒。（人手一份）3.集邮册3本。活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。活动流程：欣赏邮票-师生讨论-幼儿作画-评价活动活动过程：1.引起兴趣2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）3.这封信到底少了什么？（邮票）4.你们知道邮票有什么用途吗?(寄信)5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）6.老师今天也...

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