西师大版一年级上册数学第一单元(比较)3《写一写》教案
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课题名教材分析教学目标西师大版数学一年级年级上册第一单元（比较3.《写一写》教学设计写一写（一）内容分析本节课是西师大版数学一年级上册第一单元《比较》的重要组成部分。此前，学生已对简单的数量比较有了初步认识，本节课在此基础上深入学习6－9的大小比较，并规范学习大于号（>）、小于号（）、小于号（）和等号(=)。2.熟练掌握6-9的大小比较方法，能用“>”“之”“=”准确表示6二9之间的大小吴系。3．通过观察、操作、讨论等活动，培养学生的观察能力、语言表达能力和动手操作能力，提高学生的合作交流意识。（二）学习分析内容1.学生已具备一定的比较基础，对1－5的大小比较有了初步认识，但对于6一9这些数字的大小感知还不够深刻，需要进一步强化。2．学生在之前的学习中，对简单的数学符号有了一定的接触，但正确区分和运用大于号、小于号对他们来说仍存在一定难度，需要通过大量的实例和练习来巩固。（三）学科核心素养
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：8 页
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时间：2026-03-03
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