西师大版一上3.3《立体图形的拼搭》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点《3.3立体图形的拼搭立体图形的拼搭》教学设计单元第三单元」学科数学年级一年级教材通过“玩一玩”和“你说我猜”等生动有趣的活动情境呈现教学内容。“玩一玩”的画面呈现了学生利用立体图形进行实践操作的场景。有学生说“我用了2个长方体”，体现对长方体的运用；还有学生说“用圆柱做车轮”，表明在实际搭建中利用圆柱能滚动的特性。老师问“你发现了什么？”旨在引导学生在操作中思考、总结立体图形的特征和应用。课堂活动“你说我猜”。一个学生描述图形特征为“圆圆的，可以滚动。”另一个学生猜测“是球吗？”该活动通过互动游戏的形式，让学生依据立体图形特征进行描述和猜测，加深对圆柱、球等立体图...
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